梁秀山同志任期述职述廉述学报告
在学校党委、行政的正确领导和指导下，自2012年1月任现职以来，本人在政治理论学习、思想道德、作风建设、工作能力培养、岗位任务完成及廉洁自律等方面都得到了进一步的锻炼、提高和加强。以下从德、能、勤、绩、廉、学及作风等几个方面，对本人任期内的情况进行总结。
一、思想政治品德方面
任现职以来，本人认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话和党的“十八大”文件精神，根据校党委的统一安排和部署，积极参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，高质量地完成了教育实践活动各环节的要求和“三严三实”专题教育各项要求。通过学习和开展教育实践活动及专题教育，进一步提高了思想政治理论水平，增强了党性修养，提升了道德品质，理想信念进一步坚定，思想作风和工作作风得到了进一步改进和加强，工作中，服务大局、服务师生的意识不断加强。本人政治方向明确，立场坚定，衷心拥护以习近平为总书记的党的领导集体及其提出的各项方针政策，政治上始终与党中央保持高度一致。
二、工作能力方面
自任职以来，注重谋划本单位的建设和发展，科学制定了各岗位工作职责和各项工作流程，人员分工明确，工作有条不紊。在业务工作中，能够站在全校的角度，结合各教学单位实验室现状，根据其教学和科研需要，统筹安排教学科研仪器设备购置计划项目和实验室管理工作。经过工作历练，在实验室建设与管理工作的组织协调、开拓决策方面的能力得到了一定的锻炼和加强，对实验室建设与管理工作基本上做到了有计划、分阶段地稳步开展。
工作中，能注意加强组织原则和纪律观念，勇于坚持原则，不和稀泥，敢于担当，遇事不推诿，不回避问题，对自己工作中的缺点和失误勇于开展批评和自我批评。
三、勤于工作方面
本人有较强的事业心和责任感，关心学校的事业发展，对工作认真负责，勤奋敬业，全年出满勤，干满点，未发生任何责任事故。
工作中勤勤恳恳，务实谋划学校实验室建设和管理的各项工作任务，深入教学单位调查研究，和有关教学单位一起，具体推进实验室建设任务的落实。
四、开展的工作及取得的成效
（一）组织制定了单位职责和各岗位工作职责，制定了单位各项业务工作流程，明确了单位和各岗位各项工作任务，规范了本单位业务工作，为开展好工作奠定了基础。
（二）组织制（修）定了实验室建设与管理的各项规章制度，并汇编成册，使实验室建设和管理工作有章可循，更加规范。
（三）2012年9月，组织开展了全校实验室名称建制调整工作，进一步理顺和规范实验室名称建制，使全校各单位实验室设置更加合理。
（四）组织编印并启用了新的教学科研仪器设备使用记录本和实验室使用记录本，既规范了实验室使用记录的填写，又初步探索了实验室的分类管理。
（五）组织开展了每年一度的新设置实验室的申报、论证工作，全校实验室布局更加合理。
（六）任职以来，牵头开展了与企业合作共建实验室建设工作，先后与长城公司共建了云计算实验室，与美国通用电气公司共建了GE智能平台自动化系统实验室，与德国博世公司共建了博世汽车诊断实训中心，与北京博创科技集团共建了物联网实验室，利用企业资金3400多万元，提升了学校实验室建设层次。
（七）加强重点实验室建设，先后对工业微生物南阳市重点实验室、先进制造技术南阳市重点实验室和仲景方药研究南阳市重点实验室分别投入千万元资金进行重点建设，打造了一批科研平台，为学校进一步上水平、上台阶奠定了基础。
（八）组织实施了每年一度的教学科研仪器设备购置计划项目申报、论证和采购工作，累计完成采购预算资金近亿元，使全校实验教学条件进一步改善。
（九）为迎接本科评估和全国文明单位考评，先后两次牵头组织开展了全校实验室环境卫生整治工作，使我校实验室环境面貌焕然一新，为高质量通过本科评估和全国文明单位考评奠定了良好基础。
（十）组织开展了每年一度的实验室基础数据的采集及整理工作，并及时将数据报表上报至河南省教育厅，未出现迟报和数据差错。
（十一）组织开展了每年一度的与实验室管理和教学仪器设备管理相关的本科办学教学基本状态数据采集工作。
（十二）狠抓实验室安全管理工作，通过对重点部位、重点环节、重点时段实施重点监控，全年实现实验室安全事故为零的目标。
五、学习方面
本人能够积极参加学校和实验设备处组织的各项学习活动，认真学习学校下发的各种学习材料，全程参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，认真完成各环节、各阶段的学习和整改活动。通过学习和开展活动，本人的精神面貌和作风得到了进一步提振，运用理论和学习成果指导工作的能力进一步得到了增强。
六、廉洁自律方面
本人能够认真贯彻执行党风廉政建设责任制，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，不讲排场、不摆阔气，廉洁自律、以身作则，发挥了党员领导干部的表率作用，在教学科研仪器设备购置计划立项、实施等工作中，做到了公开、透明，积极预防职务犯罪。
七、缺点及存在的不足
平时忙于事务性工作的时候多，自觉进行思想政治理论学习的时间少，因而理论素养和思想水平还不高；其次，虽然从事教育教学及管理工作多年，但对教育理论和管理科学知识的学习还很不够，工作中遇事凭经验处理的时候多，缺乏科学性和理论指导性。另外，工作中有时存在急躁情绪，处理某些问题时还不够冷静和耐心细致；所有这些缺点和不足都有待在今后的工作中不断加以克服。
2015年12月5日
